Este curso pretende discutir questões ligadas a adaptação de currículo e as atividades pedagógicas correspondentes; um assunto que é emergente dentro das escolas e que requer um estudo das suas definições e propostas teórico-práticas que viabilizem a sua aplicação em terreno, já que ainda há a uma necessidade de se desmistificar o que é a adaptação de currículo e por sua vez, a atividade adaptada.
Os pais, os alunos, os terapeutas e principalmente os professores, devem ser envolvidos na construção deste processo, seja nas atividades adaptadas ou na transformação do currículo. As responsabilidades são sempre partilhadas, apesar de ainda haver muitas incertezas sobre o como fazer e quem deve fazer a adaptação do currículo.
Os objetivos do curso incluem provocar reflexão sobre a problemática que envolve a inclusão escolar, apresentar e discutir criticamente propostas sobre adaptação de currículo e de atividades bem como instrumentalizar e capacitar profissionais da área da educação e saúde, para o trabalho nas escolas através de instrumentos teórico-práticos.
Apesar de ser pensado para área da Educação, Saúde ou familiar de pessoas com necessidades educativas especiais é um curso que tem um potencial de enriquecimento muito além de quem tem contacto direto com crianças com necessidades especiais, podendo ser útil para outras aplicações pedagógicas.
Ao finalizar este curso os alunos terão noções básicas sobre como adaptar um currículo escolar e propor atividades ajustadas às necessidades de cada criança.