La formation dans le détail :
L'enseignement du langage à l’école maternelle est un domaine complexe et multidimensionnel ; le langage, c’est un domaine au service de tous les autres, et réciproquement.
En effet, au cycle 1, « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions » nécessite de proposer des activités langagières quotidiennes dans tous les domaines du programme scolaire : par exemple durant les activités physiques, artistiques, littéraires, mathématiques, scientifiques, spatiales, temporelles, etc..
Dans cette formation, je vous présente les impondérables de la stimulation et de la structuration du langage oral en maternelle, en vous apportant une définition simple de tous les aspects du langage oral et en exposant de manière claire les stratégies de développement de la conscience phonologique, syllabique, phonémique. Je fais ensuite un point sur l’acquisition du vocabulaire tant passif qu'actif ; puis vous expose les enjeux de l’entrée dans la culture de l’écrit, que l’on parle de la compréhension de textes lus, de la maitrise du principe alphabétique ou du développement de la motricité fine. Je finirai par une partie dédiée aux modalités d’apprentissage spécifiques au cycle 1, comme l’apprentissage par le jeu par exemple.
Ainsi, à la fin de cette formation, vous connaitrez les spécificités de l’enseignement du langage oral et écrit en maternelle et pourrez établir une programmation cohérente et des séquences d’apprentissage motivantes et organisées dans un climat bienveillant en vous appuyant sur les modalités d’apprentissage spécifiques à l’école maternelle.