التأثير المغناطيسي للتيار الكهربي وأجهزة القياس (للبالغين)
الفصل الثاني في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 3 ث جمهورية مصر العربية لأولياء الأمور والمدرسين والطلاب الأكبر من 18 عام
Ratings 0.00 / 5.00
What You Will Learn!
- معرفة كيف تم اكتشاف ظاهرة التأثير المغناطيسي للتيار الكهربي
- إجراء تجربة توضح المجال المغناطيسي لسلك مستقيم
- معرفة كثافة الفيض المغناطيسي بمعلومية الفيض والمساحة
- معرفة العوامل المؤثرة واستنتاج القانون لحساب شدة المجال لسلك مستقيم
- تحديد اتجاه خطوط الفيض لسلك مستقيم
- معرفة قاعدة أمبير لليد اليمنى
- إجراء تجربة توضح المجال لملف دائري
- معرفة اتجاه شكل واتجاه المجال لمغناطيس قصير
- معرفة قاعدة عقارب الساعة
- معرفة العوامل المؤثرة واستنتاج القانون لحساب شدة المجال لملف دائري
- تحديد اتجاه خطوط الفيض لملف دائري
- إجراء تجربة توضح المجال لملف لولبي
- معرفة قاعدة البريمة اليمنى
- معرفة العوامل المؤثرة واستنتاج القانون لحساب شدة المجال لملف لولبي
- معرفة القوة المغناطيسية المؤثرة على سلك يمر به تيار كهربي موضوع في مجال مغناطيسي
- معرفة قاعدة فليمنج لليد اليسرى
- استنتاج قانون القوة المغناطيسية من العوامل المؤثرة ومعرفة وحدات القياس المستخدمة
- تعريف التسلا الأدق وكثافة الفيض المغناطيسي
- تحليل المتجه المائل بزاوية لمركبتين عمودية وموازية لاستنتاج قاعدة عامة في حين وجود زوايا بين المتجهات الفيزيائية
- دراسة القوة المتبادلة بين سلكين متوازيين مستقيمين يحملان تيارين
- دراسة واستنتاج عزم الأزدواج المؤثر على ملف مستطيل موضوع في مجال منتظم
- معرفة ورسم تركيب الجلفانومتر الحساس واهمية وجود كل جزء من مكوناته
- معرفة استخدامات الجلفانومتر
- تعريف حساسية الجلفانومتر ودراسة العلاقة الرياضية لحسابها
- طريقة تحويل الجلفانومتر إلى أميتر تيار مستمر
- معرفة سبب توصيل المجزئ على التوازي واختيار قيمة صغيرة له
- استنتاج قانون لحساب مجزئ التيار
- طريقة تحويل الجلفانومتر إلى فولتميتر تيار مستمر
- معرفة سبب توصيل مضاعف الجهد على التوالي واختيار قيمة كبيرة له
- استنتاج قانون لحساب مضاعف الجهد
- طريقة تحويل الجلفانومتر إلى اوميتر تيار مستمر
- معرفة طريقة حساب المقاومة المجهولة في الأوميتر
Description
الكورس موجه لأولياء الأمور والمدرسين والطلاب الأكبر من 18 سنة وبيبدأ الكورس بالشرح بعدين حل بعدين مراجعة وتلخيص بعدين حل كتير اوي ومسائل اصعب وكله من مصدر موثوق اللي هو كتاب المدرسة للوزارة بيتكلم عن التأثير المغناطيسي للتيار الكهربي سواء شكل المجال او اتجاهه او شدة الكثافة والعوامل المؤثرة على كل كمية فيزيائية وازاي نستنتج منها القانون منغير حفظ ونعرف الوحدات والزوايا ونفهم الاجهزة اتكونت من ايه وفكرة عملها الاساسية وكل جزء من الجهاز بيأثر ازاي واخيرا فيه شغل رياضي كتير وربط لكل الفصل ببعضه في الملخص وتركيز وتكرار على النقط المهمة عشان تثبت بأقل مجهود وطريقة التفكير في بداية المسألة والخطوات والاختصارات عشان تكون سريع ومتأكد من اجابتك
..
ومن الموضوعات المدروسة في الفصل: تجربة هانز اورستد لاكتشاف التأثير المغناطيسي لتيار كهربي يمر في سلك مستقيم بواسطة البوصلة وتجارب شكل المجال لسلك وملف دائري ولولبي
استنتاج قوانين كثافة الفيض المغناطيسي
قواعد الاتجاهات امبير لليد اليمنى والبريمة اليمنى وعقارب الساعة لتحديد نوع القطب ومعرفة اتجاهات المجال بمعلومية الاقطاب وقاعدة فليمنج لليد اليسرى
القوة المغناطيسية المؤثرة على سلك يمر به تيار كهربي موضوع في مجال منتظم
القوة المتبادلة بين سلكين متوازيين يحملان تيارين
عزم الازدواج لملف مستطيل
استنتاج القانون ومعرفة العوامل المؤثرة والتشبيه مع عزم ثنائي القطب
معرفة اتجاه عزم ثنائي القطب
اجهزة القياس الجلفانومتر والاميتر والفولتميتر والاوميتر بالتفصيل
تركيب الدائرة والرسم واستنتاج القوانين لمجزئ التيار ومضاعف الجهد و طريقة حساب المقاومة المجهولة وطريقة حساب المقاومة العيارية
Who Should Attend!
- لطلاب الصف الثالث الثانوي 3 ث شعبة علمية
