What You Will Learn!
- Conhecer a história e a inscrição conceptual e metodológica do C.A.T
- Saber utilizar a folha de análise das provas temáticas verbais
- Saber agrupar os procedimentos de elaboração das narrativas na folha de análise das provas temáticas verbais
- Fazer um diagnóstico clínico com base na folha de análise das provas temáticas verbais
Description
O presente curso tem como objetivo dinamizar a utilização do C.A.T. (Children Apperception Test) no acesso à natureza das relações intra e inter psíquicas do funcionamento psíquico das crianças com idades entre os 3 e os 10-11 anos. Trata-se um instrumento precioso na clínica infantil, para a realização de avaliação psicológica e para o acompanhamento psicoterapêutico.
Com a realização desta formação irá ficar a conhecer as origens da constituição deste teste, assim como o seu desenvolvimento ao longo dos anos, sabendo diferenciar os procedimentos de elaboração das narrativas: recurso à esfera motora e corporal (MC); recurso à relação com o clínico (RC); recurso à realidade exterior (RE); recurso ao evitamento e à inibição (EI); recurso ao afeto (RA); recurso ao imaginário e ao fantasma (IF) e recurso à objetividade e ao controlo (OC). E, por fim, fazer o agrupamento dos procedimentos e a leitura do funcionamento psíquico de acordo com cada momento do desenvolvimento, o que será realizado com a ajuda de um caso clínico para ilustração prática.
A formação chega ao fim com a realização de uma avaliação formativa e de um questionário de satisfação, após a realização dos quais irá permitir emitir um certificado de conclusão da formação.
Who Should Attend!
- Psicólogos, Psicólogos Juniores, Diplomados e/ou estudantes de Psicologia