Apprendre à l'élève à définir des objectifs réalisables

Un outil simple à mettre en place et efficace

Ratings 0.00 / 5.00

Apprendre à l'élève à définir des objectifs réalisables

What You Will Learn!

définir le bon objectif pour réussir en classe
apprendre à identifier l'aide dont ils ont besoin
réussir sereinement leur année scolaire
visualiser la motivation, les émotions et le ressenti de l'élève

Description

Votre enfant, votre ado ou l'élève dont vous avez la charge est un peu perdu dans sa scolarité ?

Il ne sait pas s'organiser, ou comment apprendre sans être débordé ?

Vous découvrirez comment trouver le bon objectif en utilisant la méthode des petits pas...

Un objectif trop ambitieux ou trop volumineux ne risque t-il pas de mettre l'élève sous pression ?

Comment mettre en place cette démarche pour atteindre ce but fixé ?

Comment planifier et s'organiser pour réviser dans les temps ?

Alors cet outil est adapté à votre problématique, car il permettra de structurer sa démarche d'apprentissage.

Il est adaptable en groupe et en individuel à partir de 9 ans, séance absolument réalisable avec des lycéens et même des adultes.

En tant que psychopédagogue, que ce soit dans le cabinet que j'ai créé ou dans le collège où je travaille, j'utilise cet outil qui sera mon indicateur motivationnel. Mais, aussi il me permettra d'analyser le fonctionnement de l'élève dans sa démarche d'apprentissage, à savoir :

- Est-il autonome ?

- A t-il besoin de ressources complémentaires ?

- Quelles aides lui seraient profitables (humaine, matériel, autre...) ?

Cet outils est également utile pour créer un engagement qui marquera le début d'une planification d'apprentissage avec un suivi régulier et adapté au rythme et au fonctionnement de l'élève. En effet, cet atelier nécessitera des "allers-retours" pour adapter au mieux le suivi d'objectifs.