احترف تدريس اللغة العربية بطرق إبداعية
طرق تدريس اللغة العربية وفق فلسفة التعلم النشط والإبداعي
Ratings 5.00 / 5.00
What You Will Learn!
- أن يتقن المتدرب مهارات التدريس الحديثة لمادة اللغة العربية وفقاً لفلسفة التعلم النشط والإبداعي
- 1) أهم طرائق واستراتيجيات تدريس النصوص الأدبية العربية ، وفقا لفلسفة التعلم النشط والإبداعي.
- 2) أهم طرق تدريس القواعد النحوية والصرفية والبلاغية، وفقا لفلسفة التعلم النشط والإبداعي.
- 3) مهارات تدريب المتعلمين على طرق الإنشاء والتعبير باللغة العربية ، وفقا لفلسفة التعلم النشط والإبداعي.
- 4) أن يتمكن المتدرب من دمج مهارات التفكير الإبداعي في منهاج اللغة العربية أثناء تدريسه
Description
عنوان دورتنا هو (طرق تدريس إبداعية لتدريس اللغة العربية)
ما أهداف الدورة؟
الهدف العام:
أن يتقن المتدرب الحديث مهارات تدريس مادة اللغة العربية وفقًا لفلسفة التعلم المهني
وهذا الهدف يتداخل أهدافه الخاصة هو:
1) أن يتقن المتدرب أهم المهارات واستراتيجيات تدريس النصوص الأدبية العربية ، حسب فلسفة التعلم المحظوظة لدى الجميع.
2) أن يجيد المتدرب أهم طرق تدريس القواعد النحوية والصرفية والبلاغية، وفقًا لفلسفة التعلم حتى نحو التعلم.
3) أن يتقن مهارات المتدرب تدريب المتعلمين على طرق إنشاء والتعبير باللغة العربية، وفقًا لفلسفة التعلم السالفة.
4) أن عامين متدرب من جهوده في مهارات التفكير الإبداعي في منهاج اللغة العربية أثناء تدريسه
لمن هذه الدورة؟
هذه الدورة لـ:
1. معلمي ومعلمات اللغة العربية في كافة المستويات والمراحل الدراسية؟
2. مشرفي ومشرفات اللغة العربية.
3. تسجيل طلابات كليات التربية قسم اللغة العربية.
4. من خلال المعالجة بتدريس اللغة العربية والتعليم بعد ذلك.
ما الذي دفعنا إلى هذه الدورة؟
في ربيعَ سنةً مبُدرساً لمادة اللغة العربية ثم مُدرّساً لمادة اللغة والمعلماتِ العامة ومعلمي اللغة العربية، كما تعملُتُ مشرفاً وموجها أو في كل المرحلة المتوسطة.
هذه الصورة المحددة والتي وصلت إلى 80٪ مادة جامدة متقدمة للتعلم ككمية، منشورات علمانية، علمانية، علمانية، علمانية، علمانية، علمانية، علمانية، علمانية، علمانية.
فمن المعلم هنا بدأوا مثل مدربين الذين لتدريبهم على مهارات المشاهير ليتمكنوا من كل معلم ومعلمة لمادة اللغة العربية من تقديمها كمادة حيوية مشوقة متميزة، ويحول قاعات تعلم اللغة العربية إلى ورش عمل يتدرب فيها طلاب على مهارات اللغة العربية ويمارسونها في ابتكار المعلمون إبداعاتهم ومهاراتهم ويطورونها فيتخرجون على ولأنهم من المبدعين الذين قدموا أعمالاً أدبية ولغوية فقط بالجودة والرقي.
كم الوقت الذي ستستغرقه هذه الدورة؟
راحة في خمس محاضرات تتوزع على 150 دقيقة ، وسيحتاج إلى التدرب على الضعف هذا الوقت ليعمل من حل العمليات التجريبية والتكاليف المكملة لليورو، كما سيحتاج إلى ما هو 60 دقيقة لحل الاختبار النهائي.
مدرب في هذه الفترة
الأستاذ والبير اللغوي: عبد سعيد الصمدي
من مواليد عام 1984م
الجنسية: اليمن
الدرجة العلمية: ماجستير في علوم اللغة العربية
معلم لغوي ومحاضر وباحث في فنون اللغة العربية وعلومها ، مالك قناة لغتي هويتي
مدرب في طرق تدريس اللغة العربية
مدربين في التعلم والتفكير الجامعي
متشوق ومشرف تربوي
محتويات المدة :
قسم الدورة إلى خمسة أقسام :
القسم الأول :
العنوان: طرق تدريس قواعد التدريس والبلاغات والإملائية حسب قواعد التعلم المحلية.
المحاضرة : 30 دقيقة
:
اختبار المادة : 15 دقيقة
القسم الثاني :
العنوان : الطريقة الحديثة في تدريس النصوص الأدبية
المحاضرة : 30 دقيقة
:
اختبار المادة : 15 دقيقة
القسم الثالث :
الطريقة الحديثة لتدريب طلاب مهارات التعبير عن النفس باللغة الإنجليزية
المحاضرة : 30 دقيقة
:
اختبار المادة : 15 دقيقة
القسم الرابع :
العنوان : مهارات التفكير الإبداعي ودمجها في اللغة العربية
المحاضرة : 30 دقيقة
:
اختبار المادة : 15 دقيقة
القسم الخامس:
العنوان: عنوان المؤتمر قبل المؤتمر
المحاضرة : 20 دقيقة
Who Should Attend!
- 1. معلمي ومعلمات اللغة العربية في كافة المستويات والمراحل الدراسية
- 2. مشرفي ومشرفات اللغة العربية.
- 3. طلاب وطالبات كليات التربية قسم اللغة العربية .
- 4. من يقومون بتدريس اللغة العربية من خلال الأنترنت والتعليم عن بعد .
